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陈广华全A学校Mathcounts数学比赛捷报

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三月份佐治亚州举办了MATHCOUNTS数学竞赛,据不完全统计,经过本校培训的以下十七名同学获得了全州决赛的资格,他们也是各个城市赛区的前五名:

Zizhan Wang (National Finalist)

Annabel Rong (State Top 6)

Liang Cao (State Top 9)

Christopher Gao

Benjamin You

Aiden Zhao

Sophia Yin

Marty Ho

Darrel Xiao

Shreya Polavarapu

Kaylee Zhao

James Xia

Daksh Khanna

Eafan Chen (New York)

Robert Kong (New York)

Emily Liu

Evan Li

他们紧接着进入了下一轮百里挑一的高水平的三月十三号举行的州级决赛,通过两轮书面比赛, Zizhan Wang同学以优异的成绩,获得全国总决赛的资格,代表佐治亚州参加决赛。Annabel Rong同学也以出色的成绩进入前六,他们登上了主席台, 又进行了一场激烈的口头抢答赛(Countdown)Zizhan拿到了第一名的好成绩。纽约州的Liang Cao也在纽约州的比赛中表现非凡,荣获前十名。最后Georgia 州荣获全国第四名,创造了本州历史的最好成绩。

 

我们向这以上同学们表示衷心的祝贺,为他们的出色表现点赞。实际上这些同学每周只有两个小时来本校学习,在这有限的短时间的训练下,取得如此好成绩,真是难能可贵。他们之所以取得好成绩,与他们在本校同时参加基础数学系统训练课程是分不开的。

 

这是陈广华全A学校多年来数学比赛专业训练的再次成果。本校是Georgia州唯一一所课外培训学校以如此高比例的学生赢得每年的比赛。在过去十五年里,经陈广华全A学校培训并参赛的学生,每年该校都以高比例夺得全州决赛前十名, 以优异的成绩称誉赛场,在大亚特兰大地区有口皆碑。以下是自2007年以来本校在Mathcounts全州比赛的简报:

2007年:本校同学夺得第一名,进入全国总决赛

2008年:本校同学夺得第一名,进入全国总决赛

2009年:本校7名同学获得前十名,两名进入全国总决赛

2010年:本校三名同学获前六,两名进入全国总决赛

2011年:本校5名同学获得前十名,两名进入全国总决赛

2012年:本校5名同学获得前十名,一名进入全国总决赛

2013年:本校6名同学获得前十名,三名同学进入全国总决赛

2014年:本校8名同学获得前十名,其中3名同学进入前三名,进入全国总决赛

2015年:本校8名同学获得前十名,前四名同学全部来自本校,进入全国总决赛

2016年:本校6名同学获得前十名,两名同学分别获冠军和季军,进入全国总决赛

2017年:本校5名同学获得前十名,两名同学进入全国总决赛

2018年:本校4名同学获得前十名,一名同学进入全国总决赛

2019年:本校5名同学获得前十名,两名同学分别获冠军和季军,进入全国总决赛

2020年:由于疫情,没有举办

2021年:本校3名同学获得前十名,两名同学获冠亚军,进入全国总决赛

2022年:本校5名同学获得前十名,一名获冠军,进入全国总决赛

 

Mathcounts数学竞赛是全国最大的中学数学比赛。参赛学校多,比赛场面大,比赛内容范围及难度技巧广而深,都是该项比赛的特色。Georgia公立学校的中学生大概有二十五万多学生,私立学校的中学生大概有两万五千学生。在这将近三十万的学生队伍中,经过不同层次的比赛和筛选,最后只有很少一部分学生进入州里的决赛。

陈广华全A学校学生多年夺得Mathcounts比赛的第一,这凸显了该校独特的品牌,代表了该校特别的实力,同时这也于学生,家长的坚持努力分不开的。

一流的成绩离不开一流的教学. 这些参赛选手在获得这些荣誉的背后, 除了他们的聪颖之外,还伴随着许多有效的训练. 他们深深地体会到, 陈广华全A学校不仅给了他们第二课堂, 还给了他们打开获奖之门的钥匙正确的方法引导, 战术上的点拨, 技能的培养, 各个主题各个突破的教学方法使得同学们能够化难为易, 解开每一个疙瘩, 打开每一把困难之锁.陈广华全A学校相信一点:最容易的是把容易的变难, 最难的是把难的变得容易。 当学生感到老师讲解太深奥了, 太难了,那只能告诉一点,老师的教学没有成功。而陈广华全A学校的宗旨是:化难为易。当经过训练的各个程度的同学走出教室后,当他们面对不同的考试或难题时,他们会说:不难,都学过!

 

 比赛培训只是陈广华全A学校Program的一部分,该校有多层次,多方位的教学。该校提供普通课程的加强提高训练,有高,,低三个程度的不同教育,提供多学科(英文,数学等)教学课程,求质量,重口碑,学生的进步是该校成功的起步,学生的成功也描绘了该校的发展坐标。

 

疫情以来,我们学校坚持线上教学,由于我们自己研发的教学软件,给学生的学习提供了更有效的学习环境和工具,同时给学生和家长们节约了大量时间。学生还可以看课堂录像,无限地回放,把学习效果达到极致。

 

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